함께 배우는 수업 · 영어

관계대명사 what과 계속적 용법

선행사를 자체에 포함한 명사절 관계대명사 what(~하는 것)과 접속사·관계대명사 that의 4단 판별 공식, 그리고 콤마(,) 뒤 계속적 용법의 절대 철칙을 정복합니다.

이 수업에서 해 볼 일

  • 선행사 포함 여부와 추가 설명 관계절을 구별한다

먼저 알면 좋은 것: 관계대명사 who, which, that의 기본 구조 · 명사절 접속사 that과 문장 성분(S, O, C) · 등위접속사(and, but, for)와 단문·중문 전환

오늘의 목표

가입 없이 시작할 수 있어요. 설명을 읽고, 함께 연습한 뒤, 처음 보는 문제에서 직접 확인합니다.

판단 과정과 비교 사례

what은 선행사를 포함해 ~하는 것이라는 명사절을 만듭니다. 이미 앞에 명사가 있는 관계절과, 선행사 없이 절 자체가 명사 역할을 하는 경우를 구분합니다.I remember what she drew와 I remember the picture that she drew를 비교하세요. 앞 문장의 what은 the thing that의 뜻을 함께 가지며 앞에 picture를 다시 두지 않습니다.콤마 뒤의 관계절은 추가 정보를 덧붙이는 비제한적 용법입니다. 이 기본 용법에는 that을 쓰지 않으며, 절 안에서 필요한 명사·부사 역할도 확인합니다.

1. 선행사를 삼킨 관계대명사 what(= the thing which)의 명사절 원리와 관용 구문

일반 관계대명사('who, which, that')는 앞에 꾸밈을 받는 명사(선행사)가 반드시 있어야 하고, 관계대명사절 전체는 그 선행사를 꾸미는 형용사절이 됩니다. 반면 관계대명사 'what'은 앞에 있던 선행사 'the thing(s)'를 자기 몸속으로 꿀꺽 삼켜버린 특수 관계대명사입니다!
what=the  thing(s)  which  (that)(해석: ’ 하는 것,  하는 바’)\mathbf{what} = \mathbf{the \; thing(s) \; which \; (that)} \quad (\text{해석: '~하는 것, ~하는 바'})
따라서 관계대명사 'what'이 이끄는 절은 형용사절이 아니라 그 자체로 거대한 '명사절(Noun Clause)'이 되어, 문장 속에서 주어(S), 타동사의 목적어(O), 전치사의 목적어, 주격 보어(SC) 자리에 들어갑니다! - 주어 역할 (단수 취급 원칙): What you need right now (S) is (V) a good night's sleep. (네가 지금 당장 필요한 것은 숙면이다.) - 타동사/전치사의 목적어 역할: Tell me what happened yesterday. / Thank you for what you did for me. 고등 독해 필수: 관계대명사 'what'을 활용한 4대 관용 구문: 1. what I am (과거: what I was): 현재의 나 (과거의 나 — 인격·신분) (Reading made me what I am today.) 2. what I have: 내가 가진 재산 (He gave the poor all what(X →\rightarrow 선행사 'all'이 있으므로 'that'!) he had.) 3. what is called (= what we/you/they call): 소위, 이른바 (= so-called) 4. what is more (금상첨화로, 게다가) / what is worse (설상가상으로) 5. A is to B what C is to D: A와 B의 관계는 C와 D의 관계와 같다 (Reading is to the mind what food is to the body. — 독서와 마음의 관계는 음식과 신체의 관계와 같다.)관계대명사 what의 양면성: what절 '전체'는 문장의 주어·목적어·보어가 되는 [명사절]이고, what '바로 앞'에는 선행사(명사)가 없어야 하며, what '바로 뒤'에는 주어나 목적어가 빠진 [불완전한 절]이 와야 합니다!

2. 수능 어법 최고 빈출 1위: 'what vs that vs which' 2×2 판별 매트릭스

수능 영어 29번 어법 문항에서 역대 가장 많이 출제된 1위 주제는 '[what / that]' 또는 '[what / which]' 중 알맞은 것을 고르는 문제입니다. 아래의 2×2 매트릭스 공식 하나로 100% 완벽하게 해결할 수 있습니다!
빈칸 앞 확인 (선행사 명사 유무)빈칸 뒤 확인 (문장의 완전·불완전 여부)정답 연결사문법적 정체 및 실전 예문
1. 앞에 선행사(명사) 없음
(동사, 전치사, 보어 자리 뒤)		뒤가 불완전한 절
(주어 또는 목적어가 비어 있음!)		what선행사 포함 관계대명사 (명사절: '~하는 것')
*I couldn't believe(타동사) what I saw(목적어 없음!).*
2. 앞에 선행사(명사) 없음
(동사, 형용사, 가주어 구문 뒤)		뒤가 완전한 절
(주어·동사·목적어/보어 모두 있음!)		that명사절 접속사 ('~라는 것/사실')
*I believe(타동사) that he is honest(2형식 완전!).*
3. 앞에 선행사(명사) 있음뒤가 불완전한 절
(주어 또는 목적어가 비어 있음!)		that / which / who관계대명사 (앞 명사를 꾸미는 형용사절)
*The story(선행사) that(which) he told me(DO 없음!) was true.*
4. 앞에 선행사(추상명사: fact, idea, news, belief) 있음뒤가 완전한 절
(앞 명사의 구체적 내용을 풀어서 설명!)		that *(which 절대 불가!)*동격의 접속사 'that' ('~라는 [명사]')
*The fact(선행사) that(which X) the earth is round(완전!) is well known.*
수능 3초 풀이법: [what / that] 문제에서 먼저 빈칸 '앞'에 꾸며줄 명사가 있으면 무조건 what 탈락(that 정답)! 앞에 명사가 없으면 빈칸 '뒤'를 보아 주어나 목적어가 빠졌으면 'what', 완벽한 문장이면 접속사 'that'입니다!

3. 콤마(,) 뒤 관계사의 계속적 용법(Non-restrictive)과 that/what 절대 금지 철칙

관계대명사 앞에 콤마(,)가 없는 한정적 용법은 뒤에서부터 앞으로 선행사를 수식해 올라오지만, 콤마(,)가 찍힌 계속적 용법(', who / , which / , where / , when')은 앞에서부터 순서대로 끊어 읽으며 선행사에 대한 부연 설명('그런데 그는/그것은 ~하다')을 덧붙입니다. 1. 콤마(,) 바로 뒤에 절대 쓸 수 없는 2대 금기어: - 관계대명사 'that'과 'what'은 콤마(,) 뒤 계속적 용법으로 절대 쓸 수 없습니다! (단, 콤마 뒤라도 부사절이 삽입된 경우나, 'and what ~', 또는 주절 맨 앞에서 명사절 주어로 시작하는 '~, what S + V(불완전) + 동사(V)' 구조는 계속적 용법이 아니므로 구별 주의!) 2. 계속적 용법 ', which'의 특별 능력 — 앞 문장(절)이나 구 전체를 선행사로 받는다!: - 한정적 용법의 'which'는 앞의 명사 단어만 선행사로 받지만, 콤마 뒤의 ', which'는 앞의 명사뿐만 아니라 '앞 문장 전체의 내용'을 통째로 선행사로 받을 수 있습니다! (= and it / but it) - 수 일치 핵심: ', which'가 앞 문장 전체(절)를 선행사로 받을 때는 언제나 단수 취급하므로 뒤에 단수 동사('is, was, makes, causes')를 써야 합니다! - He passed the bar exam on his first try, which surprised (= and it surprised) everyone. (그가 한 번에 변호사 시험에 합격했는데, 그 사실이 모두를 놀라게 했다.) 3. 수능 킬러: ', most of them(X)' vs ', most of whom / which(O)': - 두 문장을 마침표(.)나 접속사('and') 없이 오직 콤마(,) 하나로만 연결할 때는 대명사('them, it')를 쓸 수 없고 반드시 접속사 기능이 포함된 관계대명사('whom, which')를 써야 합니다! - She has three sons, and all of them are doctors. (접속사 'and' 있음 →\rightarrow 대명사 'them'!) - She has three sons, all of whom(them X!) are doctors. (접속사 없이 콤마만 있음 →\rightarrow 관계대명사 'whom'!)최근 수능 어법 최빈출 1순위: '명사절, some(most/all/both/neither) of [them / which(whom)] + 동사' 문제! 앞에 등위접속사(and/but)가 없으면 두 절을 잇기 위해 무조건 관계대명사 'which(사물)'나 'whom(사람)'을 골라야 합니다!

예제로 살펴보기

다음 문장의 괄호 (A), (B), (C) 안에서 어법상 알맞은 표현으로 바르게 짝지은 것은? • (A) [That / What] distinguishes human beings from other animals is the ability to use complex language. • We must accept the fact (B) [which / that] natural resources are not infinite. • The museum displayed over 200 ancient paintings, many of (C) [them / which] were donated by a local collector. ① What - that - which ② That - that - which ③ What - which - them ④ That - which - them
  1. (A) 문두에서 동사 'is'의 주어 역할을 하는 명사절을 이끌고 있으며, 앞에 선행사가 없고 바로 뒤에 주어 없이 동사 'distinguishes'가 이어지는 불완전한 절이므로 관계대명사 'What(~하는 것)'이 맞습니다. (B) 앞의 추상명사 'the fact'의 구체적 내용을 뒤의 완전한 절('natural resources are not infinite')이 설명하고 있으므로 동격의 접속사 'that'이 맞습니다(동격절에는 which 사용 불가). (C) 두 절이 접속사(and) 없이 콤마(,) 하나로 연결되어 있으므로 대명사 them이 아닌 계속적 용법의 관계대명사 'which'가 와야 합니다. 정답은 ①입니다.
확인: 관계대명사 what(= the thing which)은 선행사를 자체에 포함하여 명사절('~하는 것')을 이끌며, 앞에 명사가 없고 뒤에 불완전한 절이 온다.

참고 근거와 확인 범위

설명·예제·문제 구성 및 오류 수정 책임: 프리런. 위 자료는 표시한 주제를 확인하거나 더 읽기 위한 근거이며, 외부 기관의 공식 수업이나 감수본을 뜻하지 않습니다.

참고 자료 연결 점검: 2026-11-02. 제작 방식·검수 범위와 수정 기록에서 확인 범위를 볼 수 있습니다. 오류는 상단의 의견 보내기 또는 contact@freelearn.io로 알려 주세요.

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