함께 배우는 수업 · 영어
문장의 5가지 형식 (1~5형식)
영어 문장의 뼈대를 이루는 주어(S), 동사(V), 목적어(O), 보어(C)의 배치 원리와 2형식 감각동사, 4형식 수여동사, 5형식 사역·지각동사 어법을 총정리합니다.
이 수업에서 해 볼 일
- 목적어와 보어의 관계로 문장 구조를 분석한다
먼저 알면 좋은 것: 문장의 4대 필수 성분(S, V, O, C)과 수식어(M) 구분 · 자동사(Intransitive)와 타동사(Transitive)의 개념 · 형용사와 부사의 품사적 차이
오늘의 목표
가입 없이 시작할 수 있어요. 설명을 읽고, 함께 연습한 뒤, 처음 보는 문제에서 직접 확인합니다.
1. 동사가 결정하는 영어 문장의 5가지 설계도 (1~5형식 원리)
수십 단어로 이루어진 긴 영어 문장도 수식어(부사, 전치사구 등 M: Modifier)를 덜어내고 나면 단 5가지의 뼈대(1형식~5형식) 중 하나로 귀결됩니다. 문장이 몇 형식이 될지를 결정하는 절대 권력자는 바로 동사(Verb)입니다. - 자동사 (스스로 자 自 — 목적어O가 필요 없는 동사):
- 1형식 (S + V, 완전자동사): 주어와 동사만으로 의미가 완전함. 뒤에 전치사구(M)가 자주 따라붙음.
- 2형식 (S + V + SC, 불완전자동사): 주어의 상태를 보충 설명하는 주격 보어(SC: 명사 또는 형용사)가 필요함.
- 타동사 (남 타 他 — 동작의 대상인 목적어 O가 반드시 필요한 동사):
- 3형식 (S + V + O, 완전타동사): 주어 + 동사 + 목적어(을/를)의 가장 흔한 기본 구조.
- 4형식 (S + V + IO + DO, 수여동사): 간접목적어(IO: ~에게)와 직접목적어(DO: ~을/를) 두 개를 취하여 무언가를 '건네주는' 구조.
- 5형식 (S + V + O + OC, 불완전타동사): 목적어(O)의 상태나 행동을 설명하는 목적격 보어(OC)가 결합된 고급 구조.보어(C: 주격 보어 SC, 목적격 보어 OC) 자리에는 명사나 형용사만 올 수 있으며, 부사(-ly)는 절대 보어 자리에 들어갈 수 없습니다! (해석이 '~하게'로 되더라도 형용사를 써야 함)2. 1~5형식 구조 비교표 및 2형식 감각동사·4형식 전환 규칙
각 형식별 대표 동사와 시험에서 반드시 물어보는 2형식 감각동사, 그리고 4형식을 3형식으로 바꿀 때 쓰는 전치사(to / for / of) 구분법을 표로 완벽히 정리합니다.
| 문장 형식 | 구조 공식 | 핵심 대표 동사 | 실전 예문 및 문장 성분 분석 |
|---|---|---|---|
| 1형식 | S + V (+ M) | go, come, arrive, rise, happen, exist, live | *The sun(S) rises(V) in the east(M).* (전치사구 `in the east`는 문장 성분이 아닌 수식어 M) |
| 2형식 | S + V + SC | 상태: be, keep, remain / 변화: become, get, grow, turn / 감각: look, sound, smell, taste, feel | *The soup(S) smells(V) delicious(SC).* (`deliciously`(X) — 감각동사 뒤에는 반드시 형용사 보어!) |
| 3형식 | S + V + O | love, know, make, buy, discuss, enter, marry | *We(S) discussed(V) the problem(O).* (`discussed about`(X) — 타동사는 전치사 없이 바로 목적어 연결) |
| 4형식 | S + V + IO + DO | give, send, tell, show, teach, buy, make, cook, ask | *My dad(S) bought(V) me(IO) a new bike(DO).* (아빠가 나에게 새 자전거를 사 주셨다.) |
| 5형식 | S + V + O + OC | call, name, keep, find, make, allow, want, see, hear | *I(S) found(V) the book(O) very easy(OC).* (나는 그 책이 매우 쉽다는 것을 알게 되었다.) |
S + V + IO + DO) 3형식(S + V + DO + 전치사 + IO) 전환 전치사 공식:
- to를 쓰는 동사 (방향성·전달): give, send, tell, show, teach, lend, write, pass
- He gave me a ring. He gave a ring to me.
- for를 쓰는 동사 (정성·노력·구매 — MBC 골프(GOLF)로 암기): make, buy, cook, get, find
- She made me a cake. She made a cake for me.
- of를 쓰는 동사 (질문·요청): ask, inquire
- May I ask you a favor? May I ask a favor of you?2형식 감각동사(look, sound, smell, taste, feel) 뒤에 형용사가 아닌 '명사'를 보어로 쓰고 싶다면 반드시 전치사 'like(~처럼)'를 붙여야 합니다! (예: It sounds like a great idea.)3. 5형식의 꽃: 사역·지각·준사역동사의 목적격 보어(OC) 수능 어법 함정
고등학교 내신과 수능 어법에서 가장 높은 배점으로 출제되는 영역은 5형식 동사의 종류에 따라 목적격 보어(OC) 자리에 어떤 준동사(to V vs 동사원형 vs V-ing vs p.p.)가 오는가를 묻는 문제입니다.
1. 목적어(O)와 목적격 보어(OC)가 '능동 관계(목적어가 직접 행동함)'일 때:
- 일반 5형식 미래지향 동사 (want, allow, ask, tell, advise, expect, encourage, cause, enable, force, persuade, get): 목적격 보어로 반드시 to부정사(to V)를 취합니다!
- The teacher encouraged us to try again. (선생님은 우리가 다시 시도하도록 격려하셨다.)
- (주의: get은 '~하게 시키다'라는 사역의 뜻이지만 형태는 반드시 get + O + to V를 씁니다!)
- 사역동사 (make, have, let): 목적격 보어로 동사원형(원형부정사)을 취합니다.
- Mom made me clean my room. (to clean (X))
- 준사역동사 (help): 목적격 보어로 동사원형과 to부정사 둘 다 가능합니다!
- Reading books helps you (to) understand the world.
- 지각동사 (see, watch, look at, hear, listen to, feel, notice): 목적격 보어로 동사원형 또는 진행을 강조하는 현재분사(V-ing)를 취합니다.
- I saw him cross (또는 crossing) the street.
2. 목적어(O)와 목적격 보어(OC)가 '수동 관계(목적어가 당함)'일 때 — 수능 최빈출 함정!:
- 앞에 사역동사(make/have)가 오든 지각동사(see/hear)가 오든 상관없이, 목적어와 보어가 수동 관계이면 목적격 보어 자리에 무조건 과거분사(p.p.)를 써야 합니다!
- I heard my name called from behind. (내 이름이 스스로 부르는 것이 아니라 불리는(수동) 것이므로 call이 아닌 called!)
- He had his car repaired yesterday. (그의 차가 수리되는(수동) 것이므로 repaired!)수능 1등급 구별법: 사역동사(make, have)나 지각동사(see, hear)가 보인다고 무조건 동사원형을 고르면 함정에 빠집니다! 반드시 목적어(O)가 그 동작을 '직접 하는지(능동 → 원형)' 아니면 '당하는지(수동 → p.p.)'부터 확인하세요.예제로 살펴보기
다음 문장의 괄호 (A), (B), (C) 안에서 어법상 알맞은 표현으로 바르게 짝지은 것은? • The freshly baked bread smelled (A) [sweet / sweetly]. • My parents don't allow me (B) [stay / to stay] out late at night. • She couldn't make her voice (C) [hear / heard] because of the loud noise. ① sweet - to stay - heard ② sweetly - stay - heard ③ sweet - to stay - hear ④ sweetly - to stay - hear- (A) 2형식 감각동사 smelled 뒤의 주격 보어 자리이므로 부사 sweetly가 아닌 형용사 'sweet'이 와야 합니다. (B) allow는 목적격 보어로 to부정사를 취하는 5형식 동사이므로 'to stay'가 맞습니다. (C) 사역동사 make의 목적어인 'her voice(그녀의 목소리)'는 스스로 듣는 것이 아니라 남에게 '들려지는(수동)' 대상이므로 과거분사 'heard'가 와야 합니다. 정답은 ①입니다.
참고 근거와 확인 범위
- British Council · Clause structure and verb patterns ↗
주어·동사·목적어·보어의 결합
설명·예제·문제 구성 및 오류 수정 책임: 프리런. 위 자료는 표시한 주제를 확인하거나 더 읽기 위한 근거이며, 외부 기관의 공식 수업이나 감수본을 뜻하지 않습니다.
참고 자료 연결 점검: 2026-11-02. 제작 방식·검수 범위와 수정 기록에서 확인 범위를 볼 수 있습니다. 오류는 상단의 의견 보내기 또는 contact@freelearn.io로 알려 주세요.