학술 어휘(AWL)와 아카데믹 콜로케이션
아카데믹 콜로케이션(Academic Collocation)의 원리와 레지스터(Register) 격상
문법적으로 틀린 곳이 없는데도 원어민 교수나 저널 에디터가 읽었을 때 "어색한 비원어민 문장(Awkward phrasing)"이라고 지적받는 가장 큰 이유는 단어와 단어의 자연스러운 짝꿍 관계인 연어(Collocation, 콜로케이션)가 맞지 않거나, 학술 논문에 어울리지 않는 구어체 기본 동사(make, do, get, give, have) 및 구동사(find out, look into, come up with)를 남발하기 때문입니다.
언어학자 Averil Coxhead가 구축한 Academic Word List (AWL)와 Academic Collocation List (ACL)에 따르면, 학술 텍스트는 전공 분야(공학, 의학, 인문학, 사회과학)를 막론하고 공통적으로 결합하는 고도로 정형화된 어휘 조합을 가지고 있습니다:
논문 필수 '동사 + 명사' 및 '형용사 + 명사' 학술 연어 대조표
비원어민 학습자가 흔히 쓰는 어색한 표현(콩글리시/구어체)과 국제 학술지에서 표준으로 사용하는 고빈도 아카데믹 콜로케이션을 비교표로 정리합니다.
| 학술적 상황 (의미) | 피해야 할 비학술적·오류 표현 | 표준 아카데믹 콜로케이션 (권장) | 학술 문장 적용 예문 |
|---|---|---|---|
| 연구·실험·설문을 수행하다 | *make a research (X)* *make an experiment (X)* | conduct / carry out / perform + *research (불가산!) / an experiment / a survey* | *We conducted extensive research on renewable energy.* |
| 결론·시사점을 도출하다 | *make a conclusion (X)* *take out a conclusion (X)* | draw / reach / arrive at + *a conclusion* derive + *implications* | *It is premature to draw a definitive conclusion from limited data.* |
| 가설을 세우다 / 검증하다 | *make / check a hypothesis* | formulate / propose + *a hypothesis* test / validate / confirm + *a hypothesis* | *The study formulated a hypothesis regarding consumer trust.* |
| 문제·우려를 제기하다 / 해결하다 | *make a question / solve a problem* | raise + *a question / concern / issue* address / resolve / mitigate + *an issue* | *Critics raised serious concerns about data privacy.* |
| 주장을 실증적으로 뒷받침하다 | *prove a claim strongly* | substantiate / corroborate / support + *a claim / argument with empirical evidence* | *Empirical data corroborate the claim that ~* |
| 학술적 공백을 메우다 / 실마리를 주다 | *fill the empty space / give a hint* | bridge (fill) the gap in the literature shed light on (~을 규명하는 단서를 주다) | *This paper bridges the gap between theory and practice and sheds new light on ~* |
한국인 연구자가 가장 자주 틀리는 불가산 학술 명사와 전치사 콜로케이션 함정
학술 영작 및 대학원 영어 시험에서 감점이나 어법 오답을 유발하는 치명적인 문법·연어 함정 3가지를 점검합니다.
-s)이나 부정관사(a/an)를 쓸 수 없는 학술 불가산명사 5대장:study는 가산명사!) / a piece of evidence (또는 compelling evidence) / pieces of equipmentaffect는 타동사이므로 전치사 on 없이 affect B로 쓰고, 명사 effect/impact는 반드시 전치사 on과 결합함!)핵심 요약
- ✓아카데믹 콜로케이션은 학술 담화에서 원어민 연구자들이 관습적으로 결합해 사용하는 자연스러운 어휘 쌍(동사+명사, 형용사+명사)이다.
- ✓'연구/실험을 수행하다'는 conduct/perform/carry out을, '결론을 도출하다'는 draw/reach a conclusion을, '문제를 다루다'는 address an issue를 쓴다.
- ✓research, evidence, information, literature, equipment는 불가산명사이므로 부정관사 a/an이나 복수형 -s를 절대 붙일 수 없다(가산명사 study, finding으로 대체).
- ✓'attribute A to B(A를 B라는 원인으로 돌리다)', 'have a significant impact on(~에 유의미한 영향을 미치다)' 등 전치사 결합 연어를 정확히 구사한다.