개념 정리
수의 일치와 화법 전환
단원 개요
수식어 거품에 가려진 진짜 주어 찾기와 부분·상관접속사 수 일치 공식, 그리고 인칭·시제·부사를 변환하는 직접화법/간접화법 전환 및 시제 일치 예외를 마스터합니다.선수 개념
필수 키워드:문제는 주어와 동사 사이에전치사구·수식어 거품 제거 원칙[핵심 명사 주어(S)+ 본동사(V)]The qualityisthe applethe applesare'each of the + 복수명사'
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수식어 거품을 걷어내는 핵(Head) 주어 찾기와 부분·수량 표현 수 일치
수능 어법에서 출제 빈도 1~2위를 다투는 수의 일치(Subject-Verb Agreement) 문제는 주어와 동사 사이에 긴 수식어 거품(전치사구, 분사구, 관계사절, 동격절)을 끼워 넣어 동사 바로 앞의 명사를 주어로 착각하게 만드는 구문 독해 문제입니다.
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전치사구·수식어 거품 제거 원칙:
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[핵심 명사 주어(S) + (전치사 + 명사 / V-ing / p.p. / 관계사절) + 본동사(V)]에서 수식어 안에 있는 명사는 절대 주어가 될 수 없습니다!
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The quality(단수 S) [of the apples sold in these markets] is(are X) excellent.
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부분·비율 표현 'of + 명사' — 'of' 뒤의 명사에 수를 일치시킨다!:
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most of, some of, all of, half of, the rest of, the majority of, 분수('a third of, two-thirds of'), 퍼센트('30 percent of') + the + 명사가 주어로 오면, 부분 표현 자체는 단·복수를 결정하지 못하므로 반드시 'of' 뒤에 오는 명사가 단수(불가산)이면 단수 동사, 복수이면 복수 동사를 씁니다!
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Half of the apple(단수) is rotten. vs Half of the apples(복수) are rotten.
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(대비 주의: 'one of the + 복수명사'(~중의 하나)와 'each of the + 복수명사'는 부분이 아니라 '하나(one / each)'가 핵 주어이므로 무조건 단수 동사를 씁니다!)
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'the number of' vs 'a number of' (시험 출제 0순위!):
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'the number of + 복수명사' (~의 수/숫자): 핵 주어가 'the number(그 숫자 자체 — 단수)'이므로 무조건 단수 동사('is, increases')!
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'a number of + 복수명사' (= 'many', 많은 ~들): 'a number of'가 형용사 'many'와 같고 핵 주어가 뒤의 복수명사이므로 무조건 복수 동사('are')!
핵심 원리
무조건 단수 취급하는 절대 단수 4총사:
① every / each + 단수명사 (+ 단수동사)
② -body / -one / -thing으로 끝나는 부정대명사 (Everyone, Something + 단수동사)
③ 동명사구(V-ing), to부정사구(to V), 명사절(that/what/whether절) 주어 (+ 단수동사)
④ 학문명(-ics: economics, physics, politics), 뉴스(news), 시간·거리·금액의 단일 단위 (Ten miles is ~)2
상관접속사 수 일치 및 직접화법 → 간접화법 전환 공식 비교표
두 주어를 연결하는 상관접속사의 수 일치 기준(근접 일치 vs 앞 주어 일치)과, 다른 사람의 말을 전달하는 화법 전환(Narration Change)의 3대 유형 공식을 표로 정리합니다.
| 문법 영역 | 구문 패턴 / 문장 종류 | 핵심 변환 규칙 및 수 일치 기준 | 실전 예문 및 적용 결과 |
|---|---|---|---|
| 상관접속사 (동사 가까운 B에 일치!) | • either A or B (A 또는 B) • neither A nor B (둘 다 아님) • not A but B (A가 아니라 B) • not only A but (also) B = B as well as A *(어순 반대 주의!)* | 동사와 가까운 B에 수를 일치시킴! *(특히 'B as well as A'는 앞에 있는 B에 일치!)* | *Neither you nor he is responsible.* *Not only the teacher but also the students were tired.* = *The students as well as the teacher were tired.* |
| 수반 표현 (무조건 앞 주어 A에 일치!) | A + *with / along with / together with / as well as / including / accompanied by B* | 콤마나 전치사로 묶인 수식어일 뿐이므로 무조건 앞의 주어 A에 일치! | *The captain, together with his crew members, was rescued.* |
| 평서문 화법 전환 | S said (to me), "평서문." | 'said → said (that)', 'said to 사람 → told 사람 (that)' + 인칭·시제(한 시제 과거로 후퇴)·부사 변환 | *She said to me, "I am busy now."* *She told me that she was busy then.* |
| 의문문 화법 전환 | • 의문사 있는 의문문 • 의문사 없는 의문문 | 'said to → asked' + [간접의문문 평서문 어순]! • 의문사 있음: 의문사 + 주어 + 동사 • 의문사 없음: if (whether) + 주어 + 동사 | *He said to her, "Where do you live?"* *He asked her where she lived.* *He asked me, "Are you okay?"* *He asked me if I was okay.* |
| 명령문 화법 전환 | S said to O, "동사원형 ~ / Don't V ~" | 전달동사를 tell / ask / order / advise로 바꾸고 5형식 O + (not) to 동사원형으로 전환! | *The doctor said to him, "Don't smoke."* *The doctor advised him not to smoke.* |
학습 도움말
간접화법 전환 시 시점·장소 부사의 변화: now → then | today → that day | yesterday → the day before (the previous day) | tomorrow → the next (following) day | ~ ago → ~ before | here → there | this → that!3
시제 일치의 예외: 불변의 진리(현재 고정) vs 역사적 사실(과거 고정)
주절의 동사가 과거('said, knew, learned, thought')이면 종속절('that절')의 동사도 과거 또는 과거완료로 맞추는 것이 시제 일치의 원칙입니다. 하지만 다음 두 가지 예외는 주절 시제와 상관없이 고유한 시제만 고집하므로 시험에 매번 출제됩니다!
1
항상 '현재 시제'만 써야 하는 경우:
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불변의 진리, 자연·과학적 법칙, 속담·격언, 현재의 반복적 습관·직업:
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Galileo proved that the earth moves(moved X) around the sun. (지구가 태양 주위를 돈다는 것은 영원한 과학적 진리이므로 주절이 'proved'(과거)라도 현재 시제 'moves' 사용!)
•
My grandfather always said that honesty is the best policy. (속담)
2
항상 '단순 과거 시제'만 써야 하는 경우:
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역사적 사실(Historical Fact): 과거보다 더 이전의 일이라도 역사적 사건은 과거완료('had p.p.')를 쓰지 않고 반드시 단순 과거 시제만 씁니다!
•
The teacher taught us that World War II broke out(had broken out X) in 1939 and ended in 1945.
주의할 점
화법·어법 단골 함정: 'tell'은 4형식/5형식 타동사이므로 뒤에 '전달받는 사람(간접목적어)'이 바로 와야 하고('told me that ~'), 'say'는 3형식 동사이므로 사람을 쓸 때 전치사 to가 필요하거나 바로 that절이 옵니다('said that ~' / 'said to me that ~'). 'He told that ~(X)', 'He said me that ~(X)'는 둘 다 오답입니다!풀이
(A) 'a number of(많은 ~)'가 아니라 'The number of(~의 숫자)'가 주어의 핵(단수)이므로 단수 동사 'has'가 맞습니다. (B) 분수(two-thirds of) 표현은 of 뒤의 명사에 수를 일치시키는데, 'the earth's surface(지구의 표면)'가 단수이므로 단수 동사 'is'가 맞습니다. (C) 의문문이 문장 속 목적어 자리로 들어간 간접의문문(간접화법)은 반드시 '의문사 + 주어 + 동사'의 평서문 어순을 따라야 하므로 'where the nearest subway station was'가 정답입니다. 따라서 정답은 ①입니다.
핵심 요약
- ✓주어와 동사 사이의 수식어 거품을 걷어내고 핵 주어를 찾으며, 'the number of + 복수명사'는 단수 동사, 'a number of + 복수명사'는 복수 동사를 쓴다.
- ✓부분·비율 표현(most, some, half, 분수, 퍼센트 of + 명사)은 of 뒤의 명사에 동사의 수를 일치시킨다.
- ✓상관접속사 'not only A but also B(= B as well as A)', 'either A or B', 'neither A nor B'는 B에 수를 일치시킨다.
- ✓직접화법을 간접화법으로 바꿀 때 의문문은 '의문사/if + 주어 + 동사'의 평서문 어순이 되며, 명령문은 'tell/ask + 목적어 + (not) to V'로 전환한다.