연습 문제

고대 인도의 왕조와 종교 발전 (세계사 고등 세계사)

문제에 답하고 제출하면 정답과 풀이를 확인할 수 있습니다. 한 세트는 5문항으로 구성됩니다.

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문제와 해설로 복습하기

이 단원의 기본 문제 5개입니다. 먼저 스스로 풀고, 힌트와 해설을 열어 풀이 과정을 비교해 보세요. 위의 채점 연습에서는 기본 문제를 다시 풀거나, 지원되는 수학 단원의 변형 문제를 풀 수 있습니다.

기본 문제 1

마우리아 왕조의 칙령이 제국 곳곳의 바위와 기둥에 새겨진 까닭은?
  1. 왕의 명령과 통치 윤리를 여러 지역에 전달하기 위해서다.
  2. 문자를 쓰지 않는 지방에 중앙 통치를 맡기지 않기 위해서다.
  3. 칙령을 숨겨 지역민이 읽을 수 없게 하기 위해서다.
  4. 도시 간 무역을 금지하기 위해서다.
힌트 보기비문의 위치와 공공 전달 기능을 생각합니다.
정답과 풀이 보기
정답: 왕의 명령과 통치 윤리를 여러 지역에 전달하기 위해서다.
  1. 1. 핵심 근거

    아쇼카의 칙령은 여러 지역의 바위·기둥에 새겨 통치 원칙과 명령을 알렸습니다. 언어와 문자를 지역에 맞춘 점도 살펴볼 수 있습니다.

기본 문제 2

아쇼카 칙령에서 전쟁 뒤 다마(법·윤리)를 강조하는 내용을 읽을 때 적절한 해석은?
  1. 왕이 정복 경험을 통치 윤리와 정당성의 언어로 재구성했다.
  2. 전쟁 이후 제국의 군대와 행정이 모두 해체되었다.
  3. 칙령만으로 주민 전체가 같은 종교를 믿었다.
  4. 왕의 발언은 정치 선전 가능성이 없어 그대로 사실로 본다.
힌트 보기왕실 기록의 자기 표현과 실제 사회를 분리합니다.
정답과 풀이 보기
정답: 왕이 정복 경험을 통치 윤리와 정당성의 언어로 재구성했다.
  1. 1. 핵심 근거

    칙령은 왕이 제시한 통치 윤리와 정당화의 자료입니다. 실제 정책의 범위와 주민 반응은 지역 자료로 따로 확인해야 합니다.

기본 문제 3

법전의 바르나 규범과 마을의 직업·혼인 기록이 다르게 나타날 때 무엇을 알 수 있나?
  1. 규범 문헌과 사회의 실제 관행은 다를 수 있다.
  2. 마을 자료가 있으면 법전은 모두 무효다.
  3. 직업 기록만으로 모든 사람의 신분이 고정되었다.
  4. 인도 사회의 지역 차이가 존재하지 않았다.
힌트 보기규범을 기술한 자료와 실천 자료를 비교합니다.
정답과 풀이 보기
정답: 규범 문헌과 사회의 실제 관행은 다를 수 있다.
  1. 1. 핵심 근거

    법전은 이상적 질서나 규범을 제시할 수 있고 지역 기록은 다양한 실천을 담습니다. 시기·지역을 나누어 비교해야 합니다.

기본 문제 4

인도 밖의 불교 사원에서 인도 기원 양식과 현지 문양이 함께 보인다. 이 자료가 뒷받침하는 것은?
  1. 승려·상인 등의 이동 속에서 불교가 지역 문화와 결합했다.
  2. 불교가 전파된 지역에서 현지 신앙이 모두 사라졌다.
  3. 사원 양식만으로 모든 후원자의 출신을 확정할 수 있다.
  4. 교역로와 종교의 이동은 서로 관계가 없다.
힌트 보기종교 전파와 지역적 재해석을 연결합니다.
정답과 풀이 보기
정답: 승려·상인 등의 이동 속에서 불교가 지역 문화와 결합했다.
  1. 1. 핵심 근거

    사원은 종교·기술·후원의 교류를 보여 줍니다. 현지 요소와의 결합은 전파가 단순 복제가 아니었음을 시사합니다.

기본 문제 5

아쇼카 비문이 지역에 따라 서로 다른 언어·문자로 새겨진 사실을 해석하는 데 알맞은 것은?
  1. 다언어 제국에서 통치 메시지를 전달할 대상과 지역을 고려했다.
  2. 제국의 모든 주민이 같은 언어를 사용했다.
  3. 비문 제작자가 문자 체계를 몰라 임의로 바꾸었다.
  4. 왕실은 지방과 소통하지 않고 군대만 보냈다.
힌트 보기비문의 언어 선택을 통치와 소통 맥락에서 읽습니다.
정답과 풀이 보기
정답: 다언어 제국에서 통치 메시지를 전달할 대상과 지역을 고려했다.
  1. 1. 핵심 근거

    지역별 언어 선택은 다양한 주민에게 메시지를 전달하려 한 통치 전략으로 볼 수 있습니다. 개별 비문의 독자와 사용 범위는 별도 검토가 필요합니다.

참고 근거와 확인 범위

설명·예제·문제 구성 및 오류 수정 책임: 프리런. 위 자료는 표시한 주제를 확인하거나 더 읽기 위한 근거이며, 외부 기관의 공식 수업이나 감수본을 뜻하지 않습니다.

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